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广东农业技术专业技术人员继续教育课程学习要求

发布时间:2024-07-11 15:08:48 阅读量:276


 

农业技术专业技术人员继续教育专业课程学习要求:以网络形式进行学习的专业科目不能以拖拽视频进度条进行学习,否则无法通过课程完成学习,总的来说继续教育的网络学习都是按指定的标准完成。

2024年农业技术专业课程目录

农产品质量安全(11学时)

农业推广技术(11学时)

土壤的宏观物质基本组成(8学时)

设施农业概论(12学时)

在完成规定的学习课程后,可获得记录继续教育学习内容的学习证明,课程为专业课程,(非本类)无法进行报读学习,请熟知。

知识相关

农业行业技术的发展主要体现在以下几个方面:‌

科技创新驱动农业现代化:‌通过大力提升农业科技创新能力,‌加强农业科技成果转化,‌培育农业新质生产力,‌持续提高我国农业科技水平,‌建设农业强国,‌推进农业农村现代化。‌农业科技进步贡献率从2012年的54.5%提高到2023年的62.4%,‌核心种源问题得到缓解,‌农业农村现代化水平大幅提升。‌

可视化成为农业发展趋势:‌随着消费者对农产品安全性的关注增加,‌未来农业将少不了可视化这一趋势。‌消费者希望通过视频等方式了解农产品的生长过程,‌确保农产品的安全性和可追溯性。‌

智慧农业成为发展方向:‌智慧农业将成为未来农业的发展方向,‌通过数字技术贯穿农作物耕、‌种、‌管、‌销各环节,‌实现农业农村生产经营和管理服务的精准化、‌智能化。‌这包括智慧农村、‌智能农机、‌数字农田等关键技术的突破。‌

垂直智慧农业和整合性智慧农业:‌随着智慧农业的发展,‌将会有更多垂直细分行业的产生,‌同时智慧农业的发展也将整合互联网、‌云计算、‌都市农业、‌农旅融合等行业的优势,‌提供更加精准的服务。‌

营销类智慧农业:‌智慧农业通过创新手段解决农产品销售问题,‌帮助农民更快地致富,‌这是智慧农业的重要发展之路之一。‌

农业科技国际布局:‌中国农业科技企业如极飞科技等已经在海外深度布局,‌拓展国际市场,‌海外业务整体增速达128%,‌东南亚、‌拉丁美洲市场业务保持高增速。‌

中国农业科学院的科技创新部署:‌加快推进六大领域科技创新,‌包括强化种业创新攻关、‌耕地保护利用科技创新、‌农机装备补短板、‌农业生物安全研究、‌农业绿色发展技术供给、‌乡村发展科技支撑。‌

这些发展不仅提升了农业生产效率和质量,‌也增强了农业的可持续性和市场竞争力,‌为农业农村现代化提供了强有力的科技支撑。

专业技术人员继续教育不仅是专业技术人员的权利和义务,而且对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍,增强自主创新能力,建设创新型城市具有重要作用。继续教育的学习形式包括但不限于学习、培训、研修、学术活动、进修、接受学历学位教育等,以实际学习的学时计算,旅途和休息时间除外。自学成果如学习笔记、学术报告、论文等也计入学时。

学习指导

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站

济达教育:https://www.jetjy.com/

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电话:13600467750(可加微信)

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